Головна | Мій профіль | Вихід | RSS | Реєстрація | ВхідПонеділок, 20.11.2017, 16:28



Меню сайту
Наше опитування
Оцініть школу Ліцей
Всього відповідей: 1521
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Каталог файлів

Головна » Файли » Школа

Проект структури науково - методичної роботи на 2010 - 2011 н.р
[ Викачати з сервера (135.0Kb) ] 26.08.2010, 18:28
ПРОЕКТ СТРУКТУРИ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ на 2010 – 2011 н.р. «ЗАТВЕРДЖЕНО» педрадою «__» серпня 2010 р. протокол № ______ Голова педагогічної ради __________ /Г.О. Можейко /
Завдання методичної роботи: - спрямувати зміст форм методичної роботи на виконання завдань Закону України «Про освіту», Національної доктрини розвитку освіти України, реалізацію концепції 12-річного навчання; - забезпечити роботу акмеологічного центру (АЦ) з метою сприяння підвищенню професійної майстерності педагогів через розвиток у них творчого потенціалу; - сприяти розвитку абнотивності вчителя; - створити умови для підвищення професійного рівня педагогів (відповідно діагностики та кваліфікації) та рівня інформаційної компетенції; - забезпечити реалізацію особистісно зорієнтованих технологій навчання і виховання в усіх елементах структури педагогічного процесу; - сприяти науково-дослідницькій діяльності педагогів, вивчати та популяризувати досвід творчо працюючих педагогів закладу, знайомити із ППД вчителів в межах області, України. Головна методична проблема на 2010-2011 н.р.: підвищення результативності та якості освіти, розвиток конкурентно-спроможної, самовизначеної особистості в контексті інтеграції України до європейського інтелектуального простору шляхом запровадження інноваційних технологій в навчально-виховному процесі ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ Акмеологічний центр динамічна фокус-група; учительські студії; панорама творчих уроків.

Індивідуальні форми роботи · педагогічні портфоліо; · наставництво; · робота консультпунктів; · педагогічні проекти.

Групові форми роботи · методичні об’єднання; · циклічні методичні об’єднання; · методичні об’єднання класних керівників; · творчі модулі; · тренінгові групи; · клуб кураторів «Творчість»; · динамічна фокус-група; · учительські студії: панорама творчих уроків; майстер-клас; · творчий звіт класних керівників 6-7кл.; · освітньо-інформаційне бюро

Колективні форми роботи · інструктивно- методичні наради; · психологічний семінар; · інтерактивний конкурс «Мій вчитель» (відповідно до Положення); · науково- практична конференція

1. Експериментальні майданчики. Ø Особистісно зорієнтоване навчання /І.С. Якиманська «Особистісно зорієнтоване навчання в школі». – М., 1996 р./ Ø Особистісно орієнтована модель навчання для дітей 6-7 років «Крок за кроком». – К., 1989 р./ Ø Школа самореалізації особистості /Український коледж. - № 1, 1994 р./ Ø Технологія колективного творчого виховання /Освітні технології. Пєхотова О.М. – Київ, А.С.К. – 2002. – с. 181-186/ 2. Творчий пошук. Ø Технологія особистісно зорієнтованої організації педагогічного процесу в системі «Вільний вибір» (впроваджують вчителі початкових класів). Ø Технологія осмислювально-концентрованого навчання (ОКН) (впроваджують вчителі ліцею). Ø Технологія інтерактивного навчання у викладанні дисциплін (впроваджують вчителі ліцею). Ø Технологія комп’ютерного навчання (впроваджують вчителі ліцею). Ø Технологія критичного мислення (впроваджують вчителі ліцею). Ø Метод проектів (впроваджують вчителі ліцею). Ø Моніторингова діяльність у виховному процесі (впроваджують класні керівники, куратори). Ø Технологія портфоліо (впроваджують вчителі закладу, класні керівники, куратори) 3. Методична декада (жовтень). 4. Науково-практична конференція (березень). 5. Місячник передового педагогічного досвіду (лютий). 6. Творчий звіт класних керівників 6-7 класів (лютий). «Використання особистісно зорієнтованих технологій у виховній роботі» 7. Інструктивно-методичні наради (IV вівторок місяця). /Керівник групи по підготовці Губкевич Т.С./ 8. Педагогічні проекти (3-и на рік). 1. Технологія портфоліо в виховній роботі Михальчук М.В. 2. Планування і технологія проведення особистісно орієнтованого уроку Цибульська Г.Л. 3. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроці. Обжирко Т.В. 9. Методичний сервіс (згідно замовлення). 10. Учительські студії №ПІБ вчителяПроблемаФорма презентаціїЧас репрезентації
1.Фурман Лариса ГригорівнаТехнологія ОКН на уроках історіїТворчий портретлистопад
2.Гончаренко Марія МихайлівнаФормування творчої активності особистості дитини на уроках музичного мистецтвалистопад
3Паламар Олена ЄвтифіївнаФормування в учнів навичок самонавчання, самовдосконалення, самореалізації на уроках фізичної культуриМайстер-класлистопад
4.Цимбал Інна ОлександрівнаЗастосування проектної технології в початковій школіМайстер-класлистопад
5.Лешкевич Алла ПавлівнаРозвиток творчих здібностей учнів на уроках географії та економікиМайстер-класлистопад
6.Горбань Надія КостянтинівнаРозвиток пізнавальної активності учнів на уроках географіїТворчий портретлютий
7.Колісецький Вілен ІвановичШляхи формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів при вивченні інформатикиМайстер-класлютий
8.Лінник Ірина АнатоліївнаЗастосування технології портфоліо при вивченні математикиПедагогічне портфоліолютий
9.Строюк Марина БорисівнаФормування інтелектуальних вмінь на уроках математикиПедагогічне портфоліолютий
І. Індивідуальні форми роботи. 1.1. Наставництво вчителів-предметників 1. Кирилюк Л.В. над Колбою Н.М. 1.1.2. Наставництво класних керівників 1. Турлук Т.І. над Обжирко Т.В. 2. Уткіна Н.П. над Цибульською Г.Л. 3. Губкевич Т.С. над Майдачевською Г.М. 4. Лінник І.А. над Строюк М.Б. 1.2. Адресна допомога № п/пЗ якого питання потребує допомогиПІБ вчителя, що потребує допомогиПІБ вчителя, який надає допомогу
1.Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроціМайдачевська Г.М., Цибульська Г.Л.Губкевич Т.С.
2.Здійснення індивідуального, диференційованого підходу до учнівНесен Я.С., Майдачевська Г.М., Цибульська Г.Л.Уткіна Н.П., Кирилюк Л.В.
3.Шляхи формування мовних компетенцій учнів на уроках іноземної мовиСідлецька М.Б.Савчук А.В.
4.Організація роботи з батькамиМайдачевська Г.М. Уткіна Н.П.
5.Педагогічне керівництво учнівським самоврядуваннямСтроюк М.Б., Обжирко Т.В.Кирилюк Л.В.
1.3. Консультпункти: 1. Врахування педагогами психолого-діагностичних даних в навчально-виховному процесі. Керівник: Дацюк Л.В. 2. Організація роботи з обдарованими дітьми. Керівник: Коновалова Г.А. 3. Організація навчальної діяльності учнів на етапах ОКН. Керівник: Фурман Л.Г. 4. Правовий консультпункт для вчителів (1 заняття). Керівник: Турлук Т.І. 5. Планування виховної роботи. Керівник: Анікєєва О.А. 6. Планування гурткової роботи. Керівник: Анікєєва О.А. 1.4. Освітньо-інформаційне бюро: 1.4.1. Адаптація учнів 5-х класів до нових умов навчання в основній школі (для педагогів, що працюють в 5-х кл.). Керівник: Пинда Н.М. 1.4.2. Зовнішнє незалежне оцінювання (для педагогів, що працюють на ІІ-х курсах ліцею) Керівник: Коновалова Г.А. 1.4.3. Завдання класних керівників по виконанню основних напрямків виховання (для новопризначених класних керівників) Керівник: Анікєєва О.А. 1.5. Публікації вчителів НВК №1 в періодичних виданнях України (відповідно плану-проекту). 1.6. Педагогічне портфоліо вчителя (відповідно самоосвітніх програм). 2. Колективні та групові форми роботи 2.1. Методичні об’єднання. 2.1.1. Для вчителів початкових класів з проблем: Керівник: Уткіна Н.П. · Організаційне засідання. Сучасні підходи щодо викладання предметів у 2010-2011.р. (вересень) · Застосування технологій креативної особистості на уроці та в позаурочний час (грудень) · Підсумкове засідання. Викладання предметів: стан, перспективи. Захист педагогічних портфоліо та акмеологічних карток саморозвитку. (квітень) - 1.2. Для вчителів-словесників з проблем: Керівник: Гуменна Л.С. · Організаційне засідання. Сучасні підходи до викладання предметів у 2010-2011 н.р. (вересень) · Застосування технологій формування креативної особистості на уроці та в позаурочний час (грудень) · Підсумкове засідання. Викладання предметів: стан, перспективи. Захист педагогічних портфоліо та акмеологічних карток саморозвитку. 2.1.3. Вчителів іноземної мови з проблем: Керівник: Костік М.В. · Організаційне засідання. Сучасні підходи до викладання предметів у 2010-2011 н.р. (вересень) · Застосування технологій формування креативної особистості на уроці та в позаурочний час (грудень) · Підсумкове засідання. Викладання предметів: стан, перспективи. Захист педагогічних портфоліо та акмеологічних карток саморозвитку. (квітень) 2.1.4. Вчителів математики, фізики, інформатики з проблем: Керівник: Лінник І.А. · Організаційне засідання. Сучасні підходи до викладання предметів у 2010-2011 н.р. (вересень) · Застосування технологій формування креативної особистості на уроці та в позаурочний час (грудень) · Підсумкове засідання. Викладання предметів: стан, перспективи. Захист педагогічних портфоліо, акмеологічних карток саморозвитку. Аналіз виконання програми математичної освіти в закладі. (квітень) 2.1.5. Вчителів хімії, біології, географії з проблем: Керівник: Зайцева Т.Г. · Організаційне засідання. Сучасні підходи до викладання предметів у 2010-2011н.р. (вересень) · Застосування технологій формування креативної особистості на уроці та в позаурочний час (грудень) · Підсумкове засідання: Викладання предметів: стан, перспективи. Захист педагогічних портфоліо, акмеологічних карток саморозвитку. (квітень) 2.1.6. Вчителів фізкультури, ДПЮ, основи безпеки життєдіяльності дітей з проблем: Керівник: Паламар О.Є. · Організаційне засідання. Сучасні підходи до викладання предметів у 2010-2011н.р. (вересень) · Застосування технологій формування креативної особистості на уроці та в позаурочний час (грудень) · Підсумкове засідання. Викладання предметів, стан, перспективи. Захист педагогічного портфоліо. 2.2. Методичні об’єднання класних керівників, кураторів. 2.2.1. Вчителі початкових класів Керівник: Уткіна Н.П. · Роль і завдання сучасної школи та сім’ї у формуванні морально-етичної культури підростаючого покоління. (жовтень) · Методичний супровід реалізації основних положень Концепції національно-патріотичного виховання молоді. (лютий) 2.2.2. Класні керівники 5-7 класів Керівник: Івасюк Н.Г. · Роль і завдання сучасної школи та сім’ї у формуванні морально-етичної культури підростаючого покоління. (жовтень) · Методичний супровід реалізації основних положень Концепції національно-патріотичного виховання молоді. (лютий) 2.2.3. Класні керівники 8-9 класів, кураторів І-ІІ к. Керівник: Савчук А.В. · Роль і завдання сучасної школи та сім’ї у формуванні морально-етичної культури підростаючого покоління. (жовтень) · Методичний супровід реалізації основних положень Концепції національно-патріотичного виховання молоді. (лютий) 3. Інструктивно-методичні наради. Керівник: Губкевич Т.С. Склад групи: 1. Гальчевська В.А. 2. Гев’як О.В. 3. Колісецький В.І. 4. Гарбарець В.М. 5. Обжирко Т.В. 4. Лекторій з питань культурології (1 заняття). Керівник: Макарук С.А. 5. Психологічний семінар-практикум з проблеми: «Шкільний простір як сприятливе середовище для індивідуального зростання розвитку і саморозвитку учня». Керівник: Дацюк Л.В. 6. Творчі модулі. 6.1. Вчителів початкових класів з питання: «Вчитель і творча особистість. Індивідуалізація навчання молодших школярів». Керівник: Мосійчук Ю.М. Склад групи: 1. Цимбал І.О. 2. Губкевич Т.С. 3. Уткіна Н.П. 4. Козікова В.М. 5. Вітковська С.Р. 6. Макарук С.А. 6.2. Вчителів-предметників з питання: «Вчитель і творча особистість. ТРВЗ – технології: перспективи застосування». Керівник: Лешкевич А.П. Склад групи: 1. Зайцева Т.Г. 2. Гуменна Л.С. 3. Глоба С.Л. 4. Воронов В.О. 5. Івасюк Н.Г. 6. Фурман Л.Г. 7. Колісецький В.І. 8. Костік М.В. 9. Лінник І.А. 10. Свентозельська Т.П. 7. Тренінгові групи. 7.1. Класних керівників з питання: «Робота класного керівника щодо реалізації гендерного виховання» Керівник: Дацюк Л.В. Склад групи: 1. Майдачевська Г.М. 2. Похилюк Т.І. 3. Строюк М.Б. 4. Войтюк Т.В. 5. Обжирко Т.В. 7.2. Класних керівників з питання: «Робота класного керівника по соціальному захисту учнів» Керівник: Тимощук О.О. Склад групи: 1. Щавінська О.Й. 2. Козікова В.М. 3. Івасюк Н.Г. 4. Паламар О.Є. 5. Кочергіна Л.М. 7.3. Вчителів-предметників з питання: «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроці» Керівник: Білецька Н.С. Склад групи: 1. Обжирко Т.В. 2. Гев’як О.В. 3. Похилюк Т.І. 4. Щавінська О.Й. 5. Ольшанська О.В. 6. Войтюк Т.В. 7. Гарбарець В.М. 8. Строюк М.Б. 8. Динамічні фокус-групи: 8.1.Динамічна фокус-група вчителів-предметників з питання: «Планування і технологія проведення особистісно зорієнтованого уроку» Керівник: Кочергіна Л.М. Склад групи: 1. Цибульська Г.Л. 2. Майдачевська Г.М. 3. Несен Я.С. 4. Сідлецька М.Б. 5. Тимощук О.О. 8.1. Динамічна фокус-група керівників гуртків з питання: «Особистісно зорієнтований підхід в гуртковій роботі» Керівник: Анікєєва О.А. 9. Клуб кураторів, класних керівників, класоводів «Творчість» з питання: «Спільна робота школи, сім’ї та громадських організацій по профорієнтації учнів» Керівник: Анікєєва О.А. Склад групи: 1. Вітковська С.Р. 2. Макарук С.А. 3. Гарбарець В.М. 4. Михальчук М.В. 5. Сікачова М.А. 6. Гуменна Л.С. 7. Лінник І.А. 8. Лешкевич А.П. 10. Науково-практична конференція з питання: «Інноваційна діяльність педагогів закладу: сучасний стан і перспективи розвитку». 11. Науково-методична рада ліцею: 1. Можейко Г.О. – директор ліцею, голова науково-методичної ради. 2. Зазуліна Л.В. – провідний спеціаліст кафедри психології і педагогіки ОІППО. 3. Коновалова Г.А. – заступник директора з навчально-виховної роботи. 4. Пинда Н.М. – заступник директора з навчально-виховної роботи. 5. Білецька Н.С. – заступник директора з навчально-виховної роботи. 6. Дацко Л.Я. – заступник директора з науково-методичної роботи 7. Анікєєва О.А. – заступник директора з позакласної та позашкільної виховної роботи. 8. Зайцева Т.Г. – голова циклічного м/о, вч. біології, хімії, географії. 9. Лешкевич А.П. – завідувач економічним профілем. 10. Фурман Л.Г. – завідувач історико-філософським профілем. 11. Новікова Н.А. – завідувач профілем прикладної лінгвістики. 12. Колісецький В.І. – завідувач інформаційно-технологічним профілем 13. Дацюк Л.В. – психолог. Підготувала структуру методичної роботи ініціативна група у складі: заступника директора з науково-методичної роботи Дацко Л.Я. заступник директора з позакласної та позашкільної виховної роботи Анікєєва О.А. заступники директора з навчально-виховної роботи Пинда Н.М. Коновалова Г.А.
Категорія: Школа | Додав: Admin
Переглядів: 2499 | Завантажень: 1399 | Коментарі: 2 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 2
2  
Відмінно

1  
Скористайтесь функцією "Викачати з сервера" щоб отримати повний матеріал з таблицями у вигляді doc.

Ім`я *:
Email *:
Код *:
Офіційна адреса

м. Шепетівка,
Хмельницька область, 30400, вул.Горбатюка,61,
тел./ф.:8(03840) 4-07-78,

e-mail:nvk1sh_licey@i.ua

Партнери
Пошук
Погода
Погода в Україні Погода в Україні Погода в Україні

Copyright MyCorp © 2017
Конструктор сайтів - uCoz